3. Plaatsing en samenwerking
3.1 Aanmeldprocedure en TLV
Wanneer u uw kind wilt aanmelden, gaat dit via het Centrale aanmeldpunt wanneer u in Rotterdam woont. Aanmelden kan ook worden gedaan via Aanmelden - iHub onderwijs bij de school van uw keuze of via het Aanmeldbureau iHub Onderwijs. Vervolgens onderzoeken wij samen met u welke ondersteuning uw kind nodig heeft en of onze school deze kan bieden.
Voor plaatsing in het (voortgezet) speciaal onderwijs is een Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) van het samenwerkingsverband vereist. Deze verklaring geeft aan dat uw kind extra ondersteuning nodig heeft en dat onze school daarvoor een passende plek is. Wij begeleiden u bij het aanvragen van de TLV en zorgen ervoor dat u duidelijk inzicht heeft in alle benodigde stappen. Meer informatie hierover vindt u op Passend onderwijs | Rijksoverheid.nl.
Wil je meer weten over aanmelden of over iHub onderwijs? Wilt u overleggen welk type onderwijs het beste bij uw kind past? Neemt u dan contact op met het Aanmeldbureau iHub Onderwijs Zuid-Holland (0800-4567899 / aanmelden.onderwijszh@ihub.nl) of het Aanmeldbureau iHub Onderwijs Noord-Holland (088-9113131 / aanmelden.onderwijsnh@ihub.nl). We helpen u graag verder.
Voor aanmeldingen bij de BeO is geen TLV nodig maar zal er een zorgarrangement moeten worden afgegeven bij het wijkteam. Voor meer uitleg kunt u contact opnemen met het Aanmeldbureau iHub onderwijs Zuid-Holland tel, 0800-4567899
Wanneer het dossier bij de school binnenkomt zijn er zes weken om te kijken of uw kind passend is. Er zal contact worden opgenomen en u wordt uitgenodigd voor informatieochtend. Ook wordt tijdens deze 6 weken gekeken in welke groep uw kind kan worden geplaatst en wanneer uw kind kan starten bij ons op school. Bij vragen hierover kunt u contact opnemen met de school (088 - 996 28 60) en vragen naar de intern begeleider, mevrouw Keijzer.
3.2 Werkwijze bij plaatsing en instroom
Wanneer uw kind is aangemeld en de Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) is afgegeven, uw kind is geplaatst, vindt een intakegesprek plaats met u en uw kind. Dit gesprek is samen met de leerkracht en de gedragswetenschapper. Tijdens dit gesprek bespreken we de ondersteuningsbehoeften, de manier van leren en de doelen die belangrijk zijn.
Uw kind wordt geplaatst in een groep die aansluit bij zijn of haar niveau en ondersteuningsbehoefte.
In de eerste weken kijken wij zorgvuldig hoe uw kind reageert op de nieuwe omgeving, structuur en verwachtingen. Deze observatieperiode helpt ons om het onderwijs en de begeleiding verder af te stemmen.
Uw kind krijgt een vaste leerkracht en onderwijsassistent als aanspreekpunt. Zij zorgen voor duidelijkheid, structuur en begeleiding in de groep.
De startperiode is gericht op een zachte landing, waarbij veiligheid en vertrouwen centraal staan. Dit sluit aan bij het uitgangspunt dat leerlingen eerst tot rust moeten komen voordat zij optimaal kunnen leren.
3.3 Overdracht bij uitstroom en nazorg
Wanneer uw kind de school verlaat, zorgen wij voor een zorgvuldige, warme overdracht naar de nieuwe school of dagbesteding. In overleg met u bespreken wij wat uw kind nodig heeft voor een goede start en welke afspraken worden meegegeven. Het ontwikkelperspectief plan (OPP) is hierbij het uitgangspunt.
Daarnaast bieden wij nazorg, met name op de BeO zal dit ingezet worden. Dit betekent dat wij na het vertrek nog volgen hoe het gaat en of de nieuwe plek passend blijkt.
Wanneer een leerling van Schats school Zuid naar het regulier basis onderwijs terugstroomt, kan dit met een symbiose regeling. Dat wil zeggen dat de leerlingen 3 maanden kan meedraaien op de ontvangende school. Tussentijds vinden er gesprekken plaatst en na 3 maanden kan de leerling wanneer alles goed gaat op de ontvangende school blijven. Zo, niet dan kan de leerling terugstromen naar Schats school Zuid.
Deze werkwijze sluit aan bij de iHub-visie waarin continuïteit en perspectief centraal staan in de ontwikkeling van leerlingen.