9. Resultaten en kwaliteitszorg

9.1 Tevredenheidsonderzoeken

We vinden het belangrijk om te weten hoe jij en je ouder(s)/opvoeder(s) onze school ervaren. Daarom doen we regelmatig tevredenheidsonderzoeken onder leerlingen, ouders/opvoeders en medewerkers.

De uitkomsten gebruiken we om ons onderwijs te verbeteren. Denk bijvoorbeeld aan wat jij vindt van de lessen, de begeleiding, de veiligheid op school en het contact met je mentor/coach.

We delen de resultaten met leerlingen, ouders/verzorgers en bespreken het met het team en met de MR. We nemen maatregelen als dat nodig is. Zo blijven we werken aan een fijne, veilige en leerzame school.

9.2 Onderwijsresultaten en uitstroomgegevens

We volgen zorgvuldig hoe jij en andere leerlingen zich ontwikkelen. We kijken naar resultaten van toetsen, praktijkopdrachten, je sociale ontwikkeling en jouw groei richting vervolgonderwijs of werk. We kijken als school naar:

  • Welke uitstroomprofielen zijn gekozen (bijvoorbeeld PRO, MBO, havo of werk).
  • Welke doelen leerlingen behalen in hun OPP.
  • Hoeveel leerlingen doorstromen naar reguliere vo school.
  • Hoeveel leerlingen hun onderwijsperiode succesvol afronden.

Deze gegevens helpen ons om te zien waar het goed gaat en waar we extra aandacht aan moeten geven.

Binnenkort publiceren we op deze plek de Prestatieanalyse van het schooljaar 2024/2025.

9.3 Inspectiebeoordeling

De Inspectie van het Onderwijs beoordeelt regelmatig de kwaliteit van onze school. Ze kijken onder andere naar:

  • het onderwijsaanbod
  • de ondersteuning
  • de veiligheid
  • het pedagogisch-didactisch handelen
  • en de resultaten van leerlingen

Op 5 november 2025 heeft de onderwijsinspectie een bezoek gebracht aan het Hoofddorp College. Het onderzoeksrapport is terug te vinden op www.onderwijsinspectie.nl.

Als de inspectie verbeterpunten geeft, pakken we die direct op en verwerken we deze in onze plannen.

9.4 Verbeterplannen, audits en interne kwaliteitszorg

We werken voortdurend aan kwaliteitsverbetering. Dat doen we door:

  • Interne audits, waarbij we kijken hoe ons onderwijs en onze ondersteuning worden uitgevoerd.
  • Professionalisering van het team.
  • Doelgerichte verbeterplannen, bijvoorbeeld rondom basisvaardigheden, gedragsondersteuning, pedagogisch klimaat of praktijkleren.
  • Regelmatig overleg met het kwaliteitsteam en met experts van buiten de school.
  • Het inzetten van kwaliteitsinstrumenten. Denk hierbij aan een jaarplan, de kwaliteitsmonitor, de opbrengstenanalyse en de zelfevaluatie.

We beschrijven jaarlijks welke verbeteracties we uitvoeren en welke resultaten dat oplevert. Dit helpt ons om steeds beter aan te sluiten bij wat jij nodig hebt.

Volgende pagina

10. Speciaal onderwijs bij iHub

Lees verder